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Acquisizione di Lingue Straniere e Teoria delle Intelligenze Multiple. Dimensione Psico-Cognitiva nei Soggetti Monolingue e Multilingue
2018/2019 FRANZA, GIULIO CARLO
Addiction. La complessità di un problema e le possibili risposte educative
2022/2023 CAMARA, HADJIA
Adolescenza e dipendenze: aspetti pedagogici
2022/2023 AMITRANO, ALESSIA
Adolescenza liquida. Crisi e fragilità postmoderne
2019/2020 URSO, CLARA
Adolescenze in formazione. Tra famiglia e società
2023/2024 BECCATI, ALICE
"Arancia meccanica": dalla rappresentazione alla riflessione pedagogica.
2020/2021 GIRELLO, LISA
Autoritarismo e contestazione. Gli anni Sessanta e l'educazione, tra Italia e Spagna
2020/2021 LEVANO GOMEZ, KAROLINE MISHELL
Bambine e libri: il ruolo di Bianca Pitzorno nella letteratura per l'infanzia contemporanea
2017/2018 QUAGLINO, VALERIA
C'era una volta una bugia: l'esemplarità pedagogica di Pinocchio e altre fiabe.
2016/2017 LANO, LUDOVICA
Camminare: esperienza formativa?
2014/2015 ZIENIEWICZ, AGNIESZKA JUSTYNA
Condividere la cura: scuola e famiglie per l'educazione delle nuove generazioni
2018/2019 ZONCA, ELISABETTA
Conversazioni in lingua italiana all'Università di Birmingham. Riflessioni pedagogiche ed esperienza didattica.
2017/2018 MARCHELLO, ELEONORA
Dal conflitto formativo all'educazione alla resistenza. Uno sguardo critico-pedagogico sull'età giovanile.
2022/2023 TIMOFICIUC, GIULIA GABRIELLA
Darsi forma attraverso i ricordi. Sul valore pedagogico del rimemorare
2020/2021 ZANCO, CHIARA
Deconstructing Intersectional TV. Critical Pedagogy in Queer Education and Popular Culture
2018/2019 CABASSI, MATTEO
DECOSTRUIRE L’AMORE. ANALISI CULTURALE E PEDAGOGICA DEL SENTIMENTO E DELLA RELAZIONE
2020/2021 ROTUNDO, CECILIA
Diventare uomini. Formazione ed educazione dei ragazzi transessuali e transgender
2017/2018 RICCIO, LUCIEN
Educare alla felicità? l'esercizio emotivo come cuore della formazione
2016/2017 NOELLO, CHIARA
Educare giocando? Il gioco come esperienza relazionale e occasione formativa.
2016/2017 GIRAUDO, ELISA
Educarsi al margine. Contro-pratiche di (dis)torsione (de)formativa
2020/2021 VALFRE', ANDREA
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