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| collection | Anno | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Corso di Laurea | 2018/2019 | Percorsi per il potenziamento cognitivo nella scuola dell'infanzia: una rassegna | CALCAGNINI, FRANCESCA | |
| Corso di Laurea Magistrale | 2020/2021 | La fisica sociale di A. Pentland e la teoria polivagale di S. Porges: potenziare il flusso delle idee attraverso la costruzione di contesti in sicurezza | CALCAGNINI, FRANCESCA |
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