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El Quijote contado a los niños: analisi dell'edizione ridotta per bambini del capolavoro di Cervantes
2014/2015 FERRARO, ALESSIA
L'interpretazione dialogica bilaterale italiano-spagnolo/spagnolo-italiano in ambito sanitario: considerazioni sul ruolo del mediatore linguistico-culturale
2017/2018 FERRARO, ALESSIA
| collection | Anno | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Corso di Laurea | 2014/2015 | El Quijote contado a los niños: analisi dell'edizione ridotta per bambini del capolavoro di Cervantes | FERRARO, ALESSIA | |
| Corso di Laurea Magistrale | 2017/2018 | L'interpretazione dialogica bilaterale italiano-spagnolo/spagnolo-italiano in ambito sanitario: considerazioni sul ruolo del mediatore linguistico-culturale | FERRARO, ALESSIA |
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