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Fenomeni di interferenza inversa in italofoni temporaneamente residenti nel Regno Unito. Il caso dell'espressione di Eventi di Moto.
2019/2020 MAFFESANTI, CATERINA
Imparare a interagire. Gli esiti del progetto Italiano L2 a scuola sullo sviluppo della competenza interazionale di alunni neoarrivati in Italia
2022/2023 MAFFESANTI, CATERINA
| collection | Anno | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Corso di Laurea | 2019/2020 | Fenomeni di interferenza inversa in italofoni temporaneamente residenti nel Regno Unito. Il caso dell'espressione di Eventi di Moto. | MAFFESANTI, CATERINA | |
| Corso di Laurea Magistrale | 2022/2023 | Imparare a interagire. Gli esiti del progetto Italiano L2 a scuola sullo sviluppo della competenza interazionale di alunni neoarrivati in Italia | MAFFESANTI, CATERINA |
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