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APPRENDERE NEL GRUPPO DEI PARI CON LA MEDIAZIONE DELL'INSEGNANTE. UN'ESPERIENZA CON UN BAMBINO AFFETTO DA AUTISMO NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA.
2014/2015 PICATTO, GIULIA
UN MODELLO D'INTERVENTO INNOVATIVO VOLTO AL POTENZIAMENTO COGNITIVO E MOTIVAZIONALE DEI SOGGETTI CULTURALMENTE DEPRIVATI. UN'ESPERIENZA DI MEDIAZIONE RIVOLTA AGLI ALUNNI CON DISABILITA' NEL PROGETTO FENIX.
2012/2013 PICATTO, GIULIA
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