Descrive l'elaborazione e la realizzazione di un progetto di ricerca che ha previsto un viaggio in Tanzania. L'argomento del mio elaborato è il sistema didattico nelle Shule za Msingi ('Scuole primarie') che è in continua evoluzione ed l'ho esaminato a partire dal periodo coloniale, tedesco e poi britannico, fino all'indipendenza del paese, tenendo conto delle politiche Ujamaa. Particolare attenzione è stata dedicata all'analisi dei programmi didattici nelle scuole primarie oggi, guardando essenzialmente il punto di vista della matematica, materia fondamentale.
Tanzania: educazione, insegnamento e didattica della matematica.
BOSCO, MARTINA
2017/2018
Abstract
Descrive l'elaborazione e la realizzazione di un progetto di ricerca che ha previsto un viaggio in Tanzania. L'argomento del mio elaborato è il sistema didattico nelle Shule za Msingi ('Scuole primarie') che è in continua evoluzione ed l'ho esaminato a partire dal periodo coloniale, tedesco e poi britannico, fino all'indipendenza del paese, tenendo conto delle politiche Ujamaa. Particolare attenzione è stata dedicata all'analisi dei programmi didattici nelle scuole primarie oggi, guardando essenzialmente il punto di vista della matematica, materia fondamentale.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14240/98975