IL CENTRO PRIMA INFANZIA: UN SERVIZIO INNOVATIVO, ALTERNATIVO ED INTEGRATIVO AL NIDO.

Attraverso una lettura sul piano legislativo e pedagogico dei servizi integrativi in Italia e in Europa, questa tesi si pone la finalità di far emergere la natura educativa dei servizi in oggetto qualificandoli come capaci di proporre ulteriori modalità di sostegno all'infanzia e in grado di perseguire lo scopo di favorire uno sviluppo sereno dei bambini e del rapporto fra adulti e bambini offrendo fecondi contesti d'apprendimento. In queste pagine si approfondirà quanto, in relazione all'asilo nido, i servizi integrativi assolvano una funzione di complementarietà, offrendo alle famiglie un luogo protetto e curato per incontrarsi, confrontarsi, scambiare esperienze e dubbi sulla crescita dei propri figli e condividere un modello educativo coerente con i propri riferimenti culturali. A sostegno di quanto appena descritto, verrà presentato un progetto pedagogico-organizzativo di un centro prima infanzia alle porte di Milano, gestito dalla Cooperativa Sociale Stripes che da 25 anni svolge una funzione di promotrice della cultura dell'infanzia sul territorio rhodense e limitrofo.