Approfondimento sulla relazione tra l'attività motoria e i disturbi cognitivi ed evolutivi

La definizione della macrocategoria BES si è evoluta di pari passo nel tempo con la definizione dello stato di Salute. Dal punto di vista normativo si sono succedute una serie di Leggi e Direttive che hanno esteso il diritto ad un'istruzione personalizzata ad un numero maggiore di alunni e favorito l'inclusione. La classificazione dei principali disturbi e delle disabilità che generano bisogni educativi, effettuate utilizzando come base due dei principali manuali medici utilizzati nel campo, aiuta a comprendere quali sono le difficoltà da superare, e nel caso del presente elaborato, come lo sport e l'attività fisica in genere possano essere d'aiuto. Lo sport integrato racchiude in sè i principali argomenti trattati nel corso dell'elaborato: inclusione, benefici dell'attività fisica e partecipazione attiva.