This paper deals with the topic of emotions, their expression and their recognition, taking into consideration in particular facial expressions. Subsequently, the study of emotions within the embodied cognition approach is also investigated, deepening the research conducted in the context of the facial feedback hypothesis. Finally, an experiment is presented and discussed that is placed within the theoretical framework previously illustrated.

Il presente elaborato tratta l'argomento delle emozioni, della loro espressione e del loro riconoscimento, prendendo in considerazione in particolar modo le espressioni facciali. Successivamente viene indagato anche lo studio delle emozioni all'interno dell'approccio dell'embodied cognition, approfondendo le ricerche condotte nell'ambito dell'ipotesi del feedback facciale. Infine viene presentato e discusso un esperimento che si colloca proprio all'interno della cornice teorica precedentemente illustrata.

Il ruolo della propria espressione facciale nella percezione delle emozioni altrui

ZANFEI, GRETA
2023/2024

Abstract

Il presente elaborato tratta l'argomento delle emozioni, della loro espressione e del loro riconoscimento, prendendo in considerazione in particolar modo le espressioni facciali. Successivamente viene indagato anche lo studio delle emozioni all'interno dell'approccio dell'embodied cognition, approfondendo le ricerche condotte nell'ambito dell'ipotesi del feedback facciale. Infine viene presentato e discusso un esperimento che si colloca proprio all'interno della cornice teorica precedentemente illustrata.
The role of one's own facial expression in the perception of other people's emotions
This paper deals with the topic of emotions, their expression and their recognition, taking into consideration in particular facial expressions. Subsequently, the study of emotions within the embodied cognition approach is also investigated, deepening the research conducted in the context of the facial feedback hypothesis. Finally, an experiment is presented and discussed that is placed within the theoretical framework previously illustrated.
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