Dad e inclusione: reazioni ed effetti sulla gestione della disabilità durante la pandemia

My paper deals with the reactions and effects on the management of disability during the pandemic. In particular of how distance learning has managed to include those children with disabilities. The first chapter deals with disability in general and school support for it. The second chapter, on the other hand, talks in more detail about the DAD (distance learning), the Internet and its innovations in the school context and the inclusion of children which has allowed distance learning. Finally, the third chapter deals with the pandemic emergency and its effects on teaching and new forms of inclusive education.

Il mio elaborato tratta delle reazioni ed effetti sulla gestione della disabilità durante la pandemia. In particolare di come la didattica a distanza sia riuscita ad includere quei bambini con disabilità. Il primo capitolo tratta della disabilità in generale e del supporto scolastico nei confronti di essa. Il secondo capitolo , invece, parla più nel dettaglio della DAD (didattica a distanza), di Internet e delle sue innovazioni nel contesto scolastico e dell'inclusione dei bambini che ha permesso la didattica a distanza. Il terzo capitolo ,infine, tratta dell'emergenza pandemica e dei suoi effetti sulla didattica e delle nuove forme di educazione inclusiva.