Bolle di sapone e port de bras Osservazioni sul linguaggio specifico della danza tra dizionari e tutù

Si analizza il linguaggio della danza classica accademica in diacronia, a partire dal suo primo formarsi sino alla verifica della persistenza di alcune voci nella lingua italiana di oggi, attraverso un raffronto sui dizionari. L’ultima parte riguarda invece uno studio a proposito della declinazione che tale linguaggio prende nel momento in cui ci si trovi ad insegnare danza in una classe di bambini italiani di età compresa tra i 3 e i 6 anni.