Autismo tra accettazione della diagnosi, interventi e contributo dell’assistente scoiale

L’obiettivo di questo elaborato è quello di analizzare il disturbo dello spettro autistico sotto diversi punti di vista. Il primo capitolo verte sulla disabilità nella sua forma più teorica facendo riferimento a Bleuler, Kanner, Frith e al DSM, infatti vengono riportate diverse definizioni. Vengono trattate anche le peculiarità che caratterizzano questa disabilità, i diversi livelli di autismo che possono presentarsi e in conclusione i fattori scatenanti. Verranno poi esaminati, nel secondo capitolo, gli interventi che gli assistenti sociali possono proporre agli individui con spettro di disturbo autistico nel territorio di Cuorgnè. In questa parte dunque vengono esposti i progetti approfondendo l’attivazione da parte dell’assistente sociale, gli obiettivi che si pongono i professionisti, le diverse metodologie utilizzate e i professionisti coinvolti. Nel terzo capitolo viene approfondita l’accettazione della diagnosi vissuta da genitori e fratelli di persone con disturbo dello spettro autistico, di come affrontano questa situazione e delle tecniche utilizzate dai servizi per aiutare e sostenere il nucleo attraverso ad esempio il gruppo dei siblings e il parent training. Viene anche affrontato il discorso di come è possibile integrare queste persone nel mondo lavorativo, facendo un focus su strategie che le aziende possono mettere in atto per rendere l’ambiente accogliente e inclusivo.