Il gioco nell'Outdoor Education. Resoconto di una ricerca azione al nido ai tempi del Covid-19.

Il lavoro di tesi nasce dalla mia esperienza di tirocinio al nido in tempi di Covid-19 e dalla volontà di sperimentare modi di documentare il mio lavoro attraverso un percorso di ricerca azione, che ne evidenzi modalità e processi. Il primo capitolo ha come parola chiave “educare”, parola che soggiace a modi e aspettative mai abbastanza esplorate e concordate. Il secondo affronta il tema del gioco e ne evidenzia i diversi sguardi. La terza parte ha origine dalla rielaborazione e riflessione sui dati raccolti nel diario di bordo allegato. I miei vissuti, quelli dei bambini, delle colleghe le preoccupazioni delle famiglie vengono raccontate in un intreccio di azioni volte a superare impedimenti e ostacoli.