La tesi tratta le fasi di formazione del pane attraverso un percorso didatttico che prevede: un'uscita sul territorio, esperimenti in classe e momenti di verbalizzazione. Il tutto è stato documentato e descritto nel capitolo dal titolo "Diario di bordo".
Dalla Cascina didattica alle scopete in aula: "Come avvicinare i piccoli della Scuola dell'infanzia ai materiali granulari"
DEFINA, MARIANNA
2009/2010
Abstract
La tesi tratta le fasi di formazione del pane attraverso un percorso didatttico che prevede: un'uscita sul territorio, esperimenti in classe e momenti di verbalizzazione. Il tutto è stato documentato e descritto nel capitolo dal titolo "Diario di bordo".File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14240/77554