Progettazione e sviluppo di un sistema di dialogo per un robot: presentazione interattiva del corso di laurea di informatica

This thesis project involves the development of an interactive dialogue between a robot and a user, with the goal of providing information about the Computer Science degree program. The interaction was designed to be simple and natural, allowing users to obtain clear and guided answers on three main topics: general information about the course, entrance exams, and courses and subjects. Through the use of QiChat and Choregraphe, the dialogue was structured to manage a natural interaction, adapting to the user's responses. The aim of the project is to provide an alternative to traditional web searches regarding university orientation. Usability tests were conducted, leading to continuous adaptations, making the system more flexible and capable of understanding different inputs. However, the system does have some limitations, such as sensitivity to spelling errors and the need for updates to keep the information accurate. In conclusion, the work demonstrates how the use of interactive robots can efficiently support university orientation, offering assistance to users interested in the Computer Science degree program.

Questo progetto di tesi riguarda lo sviluppo di un dialogo interattivo tra robot e utente, con l’obiettivo di fornire informazioni sul corso di laurea in Informatica. L’interazione `e stata sviluppata in modo da essere semplice e naturale, permettendo agli utenti di ottenere risposte chiare e guidate in merito a tre macro-argomenti: informazioni generali sul corso, test d’ingresso e corsi e materie. Attraverso l’utilizzo di QiChat e Choregraphe, il dialogo `e stato strutturato per gestire un’interazione naturale, adattandosi alle risposte dell’utente. L’obiettivo del progetto `e di fornire un’alternativa alle tradizionali ricerche sul web in merito all’orientamento universitario. Sono stati effettuati test di usabilit`a che hanno portato a continui adattamenti, rendendo il sistema pi`u flessibile e in grado di comprendere diversi input. Il sistema presenta tuttavia delle limitazioni, come la sensibilit`a agli errori ortografici e la necessit`a di aggiornamenti per mantenere le informazioni corrette. In conclusione il lavoro dimostra come l’uso di robot interattivi possa supportare efficientemente l’orientamento universitario, offrendo un aiuto agli utenti interessati al corso di laurea in informatica.