Il sistema delle scuole professionali in Piemonte: preparazione e formazione dei formatori

L'ipotesi sottesa al presente lavoro di ricerca e che si intende argomentare nasce da una osservazione critica nei confronti della problematica relativa alla riqualificazione professionale del personale delle Agenzie formative piemontesi; in particolare, degli insegnanti impegnati con la popolazione scolastica in obbligo di istruzione (14 ¿ 18 anni) con difficoltà di studio. Uno degli interrogativi irrisolti al quale ci si propone di trovare risposta, se pur parziale, è relativo alla preparazione dell'operatore della formazione professionale.