"Dal piacere di agire...al piacere di pensare". Proposta di metodologia osservativa nella Pratica Psicomotoria Aucouturier

Tale dissertazione tratta della Pratica Psicomotoria Aucouturier. Il lavoro è stato suddiviso in due parti; nella prima parte si accenna brevemente la storia della nascita di questa pratica e in seguito vengono analizzati i principi sulla quale si basa e come è suddivisa la seduta di psicomotricità. La seconda parte evidenzia come la metodologia osservativa sia un processo fondamentale della Pratica Psicomotoria Aucouturier. La dissertazione termina con uno studio di caso condotto attraverso l'osservazione di un bambino in dieci sedute di psicomotricità avvenute durante un periodo di tirocinio.