ciak, si gira!: un'esperienza di media education nella scuola dell'infanzia

La tesi affronta l'argomento della Media Education applicata alla scuola dell'infanzia, suddivisa in tre capitoli: il primo capitolo affronta l'argomento relativamente al suo significato e attualizzazione nella scuola attraverso la media Literacy, approfondendo il collegamento esistente fra i mass media e l'infanzia, attraverso l'analisi dell'influenza positiva e/o negativa dei nuovi mezzi di comunicazione; il secondo capitolo affronta il rapporto esistente tra la Media Education e la scuola, analizzando la progettazione di un curricolo, in ogni sua parte, e la sua valutazione; il terzo capitolo narra l'esperienza diretta di un percorso su tale argomento, proposto ai bambini della scuola dell'infanzia di Sauze d'Oulx. esso parte dall'analisi del mezzo televisivo, approfondendo le caratteristiche principali del cartone animato (in contrapposizione al film), per proseguire nella sua scomposizione e riflessione dei messaggi trasmessi, al fine di realizzare un cartone animato di sezione.