Questo studio indaga come l'abuso sul minore abbia ripercussioni sul comportamento e sull'apprendimento del bambino. Si evidenziano diverse tipologie di abuso perpetrate da insegnanti e genitori e le ricadute psicologiche, cognitive e sociali che queste hanno sui bambini. Viene data importanza al riconoscimento dei diversi indicatori di abuso e alla necessità di interventi mirati per affrontare tale problematica.
Abuso emozionale a scuola: effetti sull'apprendimento e il comportamento del bambino
GHIONE, ALIDA
2012/2013
Abstract
Questo studio indaga come l'abuso sul minore abbia ripercussioni sul comportamento e sull'apprendimento del bambino. Si evidenziano diverse tipologie di abuso perpetrate da insegnanti e genitori e le ricadute psicologiche, cognitive e sociali che queste hanno sui bambini. Viene data importanza al riconoscimento dei diversi indicatori di abuso e alla necessità di interventi mirati per affrontare tale problematica.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14240/57633