Scarabocchi e iperattività: analisi dei disegni infantili alla ricerca di possibili indicatori di comportamenti a rischio

La tesi si compone di un lavoro sperimentale che si pone l'obiettivo di verificare se possa esistere una relazione tra comportamenti a rischio e tratti grafici dei disegni. Per fare questo, nel primo capitolo è presente una accurata descrizione e spiegazione delle prospettive e dei vari autori che si sono occupati di disegno infantile, sottolineando le differenze e le somiglianze presenti; nel secondo capitolo è invece presente una trattazione sull'iperattività, prendendo in considerazione cause, rimedi e possibili sviluppi. Una volta definito il quadro teorico di riferimento (nei primi due capitoli) si è proceduto ad effettuare il lavoro sperimentale: si sono raccolti disegni di bambini e questionari sottoposti agli insegnanti di questi; dopo aver effettuato tutte le analisi dei dati, si è andato a ricercare se esistono tratti grafici che sembrano essere collegati a possibili comportamenti a rischio ( linea continua o discontinua in relazione con i problemi di attenzione ne è un esempio). Questo lavoro vuol essere un interessante punto di partenza per un filone di ricerca in grado di predire possibili comportamenti a rischio utilizzando i disegni dei bambini.