L'importanza dell'attività motoria per lo sviluppo cognitivo del bambino dai 3 ai 10 anni

The thesis faces a biographical close examination on the role and on the importance of the motor activity for the cognitive development of the child from 3 to 10 years. The proposed job assembles him on the growth of his child in the period of the primary school, underlining as the motor evolution and cognitive contemporarily happens and reciprocally influences him. Some reflections are finally proposed, is theoretical is consequential from my experience of instructor in the primary school, related to the planning, to the methodologies etc... The planning, the methodologies, the development of ability and vital educational principles of the motor education.

La tesi affronta un approfondimento bibliografico sul ruolo e sull'importanza dell'attività motoria per lo sviluppo cognitivo del bambino dai 3 ai 10 anni. Il lavoro proposto si concentra sulla crescita del bambino nel periodo della scuola primaria, evidenziando come l'evoluzione motoria e cognitiva avvengano contemporaneamente e si influenzino reciprocamente. Infine vengono proposte alcune riflessioni, sia teoriche sia derivanti dalla mia esperienza di istruttrice nella scuola primaria, relative alla programmazione, alle metodologie ecc... La programmazione, le metodologie, lo sviluppo di capacità' e principi educativi vitali dell'educazione motoria.