"I colori del nostro mondo”. Un percorso sperimentale alla scoperta del pH per la scuola primaria.

My thesis entitled “”The colors of our world”. An experimental path to discover pH for primary school” combines two parts: the first is the bibliographic research on legislative, pedagogical and didactic themes, the second is the experimental path in primary school concerning pH. The aim of the project is to demonstrate through classroom practice that even apparently complex chemical concepts such as classification into acid, basic and neutral substances, are accessible even before secondary school, if properly thought out.

Il mio elaborato di Tesi intitolato ““I colori del nostro mondo”. Un percorso sperimentale alla scoperta del pH per la scuola primaria” coniuga due parti: la prima cioè la ricerca bibliografica su tematiche legislative, pedagogiche e didattiche e la seconda che riguarda il percorso di sperimentazione nella scuola primaria attuato sulla tematica del pH. L’obiettivo del progetto è quello di dimostrare tramite la pratica in aula che anche i concetti chimici apparentemente complessi come quello della classificazione in sostanze acide, basiche e neutre, siano accessibili anche prima della scuola secondaria, se pensati in maniera adeguata.