Bruno Munari Innovazione pedagogica, gioco, creatività e intesa educativa con Gianni Rodari

Lo studio si propone di conoscere e analizzare la figura di Bruno Munari in quanto artista e innovatore nel mondo della scuola. L’obiettivo del progetto è quello di individuare gli elementi costitutivi del metodo munariano, che l’artista elabora e sviluppa attraverso il gioco, l’esplorazione, e la creatività. Il suo metodo, anche in campo laboratoriale, riflette l’importanza che il pensiero ricopre nel percorso di apprendimento di ciascun individuo, che deve essere stimolato da educatori e maestri aperti al dialogo, alla scoperta, all’errore. L’influenza di Gianni Rodari nel pensiero di Bruno Munari permette di attuare una preziosa alleanza creativa. Munari e Rodari sono stati due artisti che hanno avuto la stessa finalità pedagogica nel loro metodo creativo: hanno creduto nell’importanza fondamentale del relazionarsi con i bambini, non sottovalutando le loro potenzialità, ma procedendo con leggerezza e facendo tesoro della possibilità liberatoria offerta dall’invenzione, nella convinzione che il non dire tutto, stimoli ulteriormente la fantasia.