La gamification è ormai molto utilizzata in diversi settori produttivi ma, nell'ambiente scolastico, viene ancora vista con sospetto. L'obbiettivo di questa tesi è, attraverso la trasformazione del gioco da tavola "Andiamo a segno!" in un videogioco, dimostrare come questa possa essere un valore aggiunto e come possa essere inserita anche in settori, come l'educazione fisica e lo sport di base, dove viene vista come "altro" e non pertinente alla materia di studio.
Dalla carta al digitale: il progetto "Andiamo a segno!" e la sua trasformazione in videogioco.
GHIGLIONE, ELENA
2019/2020
Abstract
La gamification è ormai molto utilizzata in diversi settori produttivi ma, nell'ambiente scolastico, viene ancora vista con sospetto. L'obbiettivo di questa tesi è, attraverso la trasformazione del gioco da tavola "Andiamo a segno!" in un videogioco, dimostrare come questa possa essere un valore aggiunto e come possa essere inserita anche in settori, come l'educazione fisica e lo sport di base, dove viene vista come "altro" e non pertinente alla materia di studio.File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
328247A_ghiglione_elena_tesi_progetto.zip
non disponibili
Tipologia:
Altro materiale allegato
Dimensione
114.49 MB
Formato
Unknown
|
114.49 MB | Unknown | |
|
328247_ghiglione_elena_tesi.pdf
non disponibili
Tipologia:
Altro materiale allegato
Dimensione
2.49 MB
Formato
Adobe PDF
|
2.49 MB | Adobe PDF |
I documenti in UNITESI sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
https://hdl.handle.net/20.500.14240/29457