Diritto allo studio in carcere: Poli Universitari Penitenziari a confronto

Il presente elaborato riguarda il diritto allo studio in carcere, con una particolare attenzione ai percorsi di studio universitario. Il tema viene introdotto da una breve prefazione riguardante la funzione rieducativa della pena, dalla sua origine nei lavori della Costituente fino al significato che essa è venuta ad assumere nel tempo. Il primo capitolo si apre con il passaggio in rassegna dei vari Regolamenti penitenziari che si sono susseguiti dal 1891 all'attuale Ordinamento Penitenziario e la ricerca del significato che ognuno di questi ha attribuito all'istruzione. Segue una illustrazione della normativa nazionale, internazionale ed europea in merito, nonché della relativa giurisprudenza nazionale ed europea. Il secondo capitolo si focalizza maggiormente sugli studi universitari in carcere, attraverso l'analisi di alcune Convenzioni relative ai Poli Universitari Penitenziari. Il lavoro si conclude con alcune interviste ai Responsabili dei Poli, in cui si cerca di sondare sul campo l'effettiva garanzia del diritto così come affermato in astratto.