Indagine sulle percezioni, idee ed emozioni che i bambini della scuola primaria hanno sullo zero inteso come numero della matematica ma anche come elemento presente nella vita quotidiana.
La percezione del numero zero in contesti scolastici ed extrascolastici
DE MITRI, MARIA CARMELA
2011/2012
Abstract
Indagine sulle percezioni, idee ed emozioni che i bambini della scuola primaria hanno sullo zero inteso come numero della matematica ma anche come elemento presente nella vita quotidiana.File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
707225_tesipdfok.pdf
non disponibili
Tipologia:
Altro materiale allegato
Dimensione
118.39 MB
Formato
Adobe PDF
|
118.39 MB | Adobe PDF |
I documenti in UNITESI sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
https://hdl.handle.net/20.500.14240/23020