The presentation aims to present how the non-directive method of Carl Rogers is applicable in an educational context as the nursery school.
La dissertazione ha lo scopo di presentare come il metodo non-direttivo di Carl Rogers sia applicabile in un contesto pedagogico come quello del nido d'infanzia.
L' approccio "centrato-sul-bambino". Applicazione del metodo non-direttivo di Carl Rogers nel nido d'infanzia
LADINETTI, ZAIRA
2015/2016
Abstract
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https://hdl.handle.net/20.500.14240/22426