L'influenza della scuola secondaria di secondo grado nella differenza salariale fra uomo e donna

L'obiettivo della Tesi è cercare di capire quanto influenza la scuola secondaria di secondo grado nella differenza salariale di genere. Grazie principalmente ai dati provenienti dal Profilo dei laureati dell'anno 2014 dell'Università degli Studi di Torino innanzitutto ho cercato di capire se le donne risultano essere migliori tra i banchi di scuola. Successivamente si è analizzato la composizione della popolazione, ponendo particolare attenzione al genere, per quanto riguarda la tipologia di diploma e laurea conseguita. In seguito ho accertato quanto sostenuto dalla letteratura, ovvero che le donne laureate a Torino nell'anno 2014 tendano a: concentrarsi maggiormente nei corsi di tipo umanistico e nelle aree disciplinari che portano ai cosiddetti care work. In prosieguo ho appurato che le donne si segregano nelle occupazioni peggio retribuite e che sono ricercano differenti caratteristiche rispetto agli uomini nel lavoro. Infine attraverso due regressioni logistiche multinomiali ho cercato di rispondere alla domanda "la scelta della scuola secondaria di secondo grado è influenzata dal genere dell'individuo che compie la scelta?Se sì, in che modo?" e "l'istruzione secondaria superiore, indipendentemente dal genere dell'individuo, influenza la scelta del percorso universitario (e conseguentemente l'impiego e la corrispettiva retribuzione)?". Ad entrambe le domande la risposta è stata positiva, perciò la scelta della scuola superiore è influenzata dal genere. La scuola superiore influenza il percorso universitario (e il conseguente impiego e retribuzione), inoltre ponendo particolare attenzione al genere: le femmine tendono a prediligere una determinata tipologia di scuola superiore che le porta maggiormente in quei corsi di laurea caratterizzati da future basse retribuzioni.