Dignity is a concept that encompasses many facets and has undergone many changes over the course of history but which is still closely related to a person's quality of life today. It was introduced in the Constitutional Charters after the Second World War and defined as the fundamental value of every man; in recent years, it has also been extended to pediatric patients, correlating it with their rights, grouped together in articles. For the purpose of the research, texts, documents and articles relating to this issue in the bioethical, legal and health fields were analyzed. Articles of greater relevance for the support and promotion of the minor have been collected and reported. The research revealed multiple definitions regarding dignity, which vary according to the historical period considered, both as a definition and as a fundamental part of the experience of each person, regardless of age, sex and culture. In view of what emerged from the research, greater attention is proposed to safeguarding the dignity of the child through a greater number of courses in medical anthropology, ethics and deontology offered to health professionals. Knowing the concept of dignity and respect for other cultures could lead to an improvement in the care provided by hospital staff, especially nurses, and the patient's self-perception. Keywords: Right, dignity, person, child, nurse.

La dignità è un concetto che racchiude molte sfaccettature e ha subito molti mutamenti nel corso della storia ma che ancora oggi è strettamente correlato alla qualità di vita della persona. Fu introdotto nelle Carte Costituzionali dopo la Seconda Guerra Mondiale e definita come valore fondamentale di ogni uomo; negli ultimi anni, venne anche estesa verso i pazienti pediatrici, mettendola in correlazione ai loro diritti, accorpati in articoli. Al fine della ricerca sono stati analizzati testi, documenti ed articoli attinenti a questa tematica in campo bioetico, giuridico e sanitario. Sono stati raccolti e riportati articoli di maggiore rilevanza per il sostegno e la promozione della persona di minore età. Dalla ricerca sono emerse molteplici definizioni riguardanti la dignità, che variano in funzione del periodo storico considerato, sia come definizione che come parte fondamentale del vissuto di ogni persona, indipendentemente da età, sesso e cultura. A fronte di ciò che è emerso dalla ricerca, si propone una maggiore attenzione verso la salvaguardia della dignità del bambino attraverso un numero maggiore di corsi di antropologia medica, etica e deontologia offerti agli operatori sanitari. Conoscere il concetto di dignità e il rispetto delle altre culture potrebbe portare a un miglioramento per quanto riguarda l’assistenza fornita dal personale ospedaliero, soprattutto infermieristico, e la percezione di sé del paziente. Parole chiave: Diritto, dignità, persona, bambino, infermiera.

La dignità del bambino: diritti dei pazienti e doveri degli operatori

GILCA, CAROLINA
2019/2020

Abstract

La dignità è un concetto che racchiude molte sfaccettature e ha subito molti mutamenti nel corso della storia ma che ancora oggi è strettamente correlato alla qualità di vita della persona. Fu introdotto nelle Carte Costituzionali dopo la Seconda Guerra Mondiale e definita come valore fondamentale di ogni uomo; negli ultimi anni, venne anche estesa verso i pazienti pediatrici, mettendola in correlazione ai loro diritti, accorpati in articoli. Al fine della ricerca sono stati analizzati testi, documenti ed articoli attinenti a questa tematica in campo bioetico, giuridico e sanitario. Sono stati raccolti e riportati articoli di maggiore rilevanza per il sostegno e la promozione della persona di minore età. Dalla ricerca sono emerse molteplici definizioni riguardanti la dignità, che variano in funzione del periodo storico considerato, sia come definizione che come parte fondamentale del vissuto di ogni persona, indipendentemente da età, sesso e cultura. A fronte di ciò che è emerso dalla ricerca, si propone una maggiore attenzione verso la salvaguardia della dignità del bambino attraverso un numero maggiore di corsi di antropologia medica, etica e deontologia offerti agli operatori sanitari. Conoscere il concetto di dignità e il rispetto delle altre culture potrebbe portare a un miglioramento per quanto riguarda l’assistenza fornita dal personale ospedaliero, soprattutto infermieristico, e la percezione di sé del paziente. Parole chiave: Diritto, dignità, persona, bambino, infermiera.
The dignity of the child: patients rights and operators duties
Dignity is a concept that encompasses many facets and has undergone many changes over the course of history but which is still closely related to a person's quality of life today. It was introduced in the Constitutional Charters after the Second World War and defined as the fundamental value of every man; in recent years, it has also been extended to pediatric patients, correlating it with their rights, grouped together in articles. For the purpose of the research, texts, documents and articles relating to this issue in the bioethical, legal and health fields were analyzed. Articles of greater relevance for the support and promotion of the minor have been collected and reported. The research revealed multiple definitions regarding dignity, which vary according to the historical period considered, both as a definition and as a fundamental part of the experience of each person, regardless of age, sex and culture. In view of what emerged from the research, greater attention is proposed to safeguarding the dignity of the child through a greater number of courses in medical anthropology, ethics and deontology offered to health professionals. Knowing the concept of dignity and respect for other cultures could lead to an improvement in the care provided by hospital staff, especially nurses, and the patient's self-perception. Keywords: Right, dignity, person, child, nurse.
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