The central theme is the complexity of educational work (the person in their complexity, multiplicity, and totality) and how Gestalt psychology can offer very interesting insights to give a clearer shape to this 'complexity-totality' of the person. This is because Gestalt provides an integrative vision of totality, rather than a cumulative-quantitative one.

Il tema centrale è la complessità nel lavoro educativo (la persona nella sua complessità, molteplicità e totalità) e di come la psicologia della Gestalt possa offrire degli spunti molto interessanti per dare una forma più chiara proprio a questa “complessità-totalità della persona. Poichè la gestalt offre una visione integrativa della totalità e non cumulativo-quantitativa.

Complessità nel lavoro educativo e terapia della Gestalt: punti di contatto e prospettive

MURA, ANTONIO CARLO
2023/2024

Abstract

Il tema centrale è la complessità nel lavoro educativo (la persona nella sua complessità, molteplicità e totalità) e di come la psicologia della Gestalt possa offrire degli spunti molto interessanti per dare una forma più chiara proprio a questa “complessità-totalità della persona. Poichè la gestalt offre una visione integrativa della totalità e non cumulativo-quantitativa.
Complexity in Social Care Work and Gestalt Therapy: Points of Contact and Perspectives
The central theme is the complexity of educational work (the person in their complexity, multiplicity, and totality) and how Gestalt psychology can offer very interesting insights to give a clearer shape to this 'complexity-totality' of the person. This is because Gestalt provides an integrative vision of totality, rather than a cumulative-quantitative one.
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Descrizione: La dissertazione propone un'analisi del rapporto che intercorre fra il lavoro educativo e la terapia della Gestalt, e i modi in cui quest'ultima può fornire degli elementi preziosi per dare nuova forza alla componente esperienziale del lavoro educativo.
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