L'INTRODUZIONE DEL SISTEMA METRICO DECIMALE IN PIEMONTE E IL CONTRIBUTO DEI FRATELLI DELLE SCUOLE CRISTIANE

La tesi tratta l'introduzione del sistema metrico decimale in Piemonte: dall'analisi dei contenuti del Regio Editto di Carlo Alberto del 1845 alla sua trasformazione in una pratica quotidiana. Illustra l'azione sinergica tra Stato, enti locali ed autorità religiose, evidenziando in particolare il ruolo fondamentale svolto dai Fratelli delle Scuole Cristiane per la diffusione del nuovo sistema di misure: la loro opera dispiegatasi attraverso la predisposizione di sussidi didattici, l'insegnamento attivo nelle scuole primarie, serali e di metodo e la pubblicazione di importanti testi scolastici e didattici, i cui contenuti vengono dettagliatamente analizzati. Sono ricordati anche altri importanti strumenti adottati, quali la pubblicazione di libri, opuscoli e tabelle illustrative da parte delle varie case editrici e il contributo delle riviste pedagogico - scolastiche. Infine tenta di verificare la ricaduta sul piano pratico dei molteplici sforzi posti in atto.