"L'italiano popolare a scuola oggi. Un'indagine nel pinerolese."

La tesi si basa sulla ricerca e sull'analisi di alcuni tratti di italiano popolare nelle produzioni scritte e orali degli alunni di una classe 4° della scuola Primaria ¿C. Battisti¿ di Pinerolo. Dopo aver cercato all'interno dell'intero corpus la presenza dei tratti definiti esclusivi o che occorrono con maggior frequenza nell'italiano popolare, ci siamo soffermati sui cinque tratti che si sono presentati con una diffusione più estesa all'interno del nostro campione. Gli allievi sono stati riuniti in quattro gruppi diversi secondo criteri determinati da lingua materna parlata, titolo di studio e occupazione dei genitori. Nonostante il riconoscimento di alcune difficoltà in sede di analisi conclusiva, abbiamo potuto verificare che esiste una correlazione tra la maggior diffusione di forme devianti rispetto allo standard e appartenenza a gruppi sociali svantaggiati.