Educare alla democrazia. John Dewey, l'uomo nuovo, il problema russo

L'intento della tesi proposta è quello di evidenziare lo stretto legame che unisce, all'interno del pensiero deweyano dei primi decenni del Novecento, educazione e costruzione di un uomo nuovo, da un lato, e teoria democratica dall'altro. In questo contesto l'esempio educativo offerto dalla Russia nel periodo post-rivoluzionario, esempio basato sul principio cooperativo, fu interpretato da John Dewey come il solo in grado di operare una trasformazione organica della società.