Test di Rorschach (R-PAS) e minori: uno studio sperimentale su un campione di minori italiani

Il lavoro di tesi si propone di esporre un lavoro di ricerca il cui obiettivo è quello di studiare l'applicabilità dei dati di riferimento internazionali del Rorschach Performance Assessment System su un campione italiano non clinico di bambini e adolescenti. La ricerca ha previsto la somministrazione del test di Rorschach, secondo il metodo R-PAS, a 66 bambini e adolescenti di età compresa tra i 10 e 15 anni ed ha rilevato come i dati di riferimento R-PAS siano utilizzabili in un contesto italiano senza che ciò comporti importanti errori sistematici. Tale studio rivela anche un abbassamento, rispetto alla media, della Complessità e se ne ipotizzano le cause analizzando le componenti della Complessità, le medie della altre variabili R-PAS e le loro correlazioni con l'età. Come premessa a tale lavoro di ricerca, viene offerta una panoramica sul test di Rorschach partendo dalle sue origini, passando per il CS e giungendo al metodo R-PAS. Nel secondo capitolo, invece, viene trattato l'assessment, prima in generale, poi focalizzandosi sull'assessment in età evolutiva per ultimare con il ruolo che ricopre il Rorschach come strumento di assessment.