UNITorientA: Verso un escape room inclusiva per l’orientamento universitario secondo i principi dell’UDL.

The synergy between disability and technology is a dynamic frontier that can promote an inclusive society. The purpose of this paper is to give a practical example aimed at promoting the orientation of students in mobility or about to enroll in university. The project of UNITorietA provide a virtual tour gamified that allows you to explore and learn about the internal and external spaces of the University of Turin. The tour was designed according to the Universal Design for Learning, so that it can be used by all users, in fact at a first analysis it was accessible to visual and auditory minorities.

La sinergia tra disabilità e tecnologia è una frontiera dinamica che può promuovere una società inclusiva. Lo scopo di questo elaborato è quello di riportare un esempio pratico finalizzato a promuovere l'orientamento degli studenti in mobilità o in procinto di immatricolarsi all'università. Il progetto di UNITorietA prevedere un tour virtuale gamificato che consente di esplorare e conoscere gli spazi interni ed esterni dell'università degli studi di Torino. Il tour è stato progettato seguendo l'ottica dell'Universal Design for Learning, in modo da poter essere utilizzato da tutti gli utenti, infatti ad una prima analisi è risultato accessibile alle minoranze visive e uditive.