Progettazione di attività didattiche per l’insegnamento delle scienze informatiche

In questa tesi mi sono occupato di progettare delle attività didattiche rivolte principalmente agli studenti di scuola secondaria di secondo grado. Ho dovuto studiare i modi in cui categorizzare le attività che proponevo. In particolare, le ho classificate secondo due criteri: secondo il block model, andando a suddividerle in base al loro scopo in base alle misconceptions sulle quali lavorano Le attività che ho progettato coprono diversi argomenti, tra i quali: strutture di selezione strutture di ripetizione creazione di classi e oggetti ereditarietà Ho inoltre corredato ogni lezione progettata di prerequisiti e commento alle varie sotto-attività. Per poter svolgere questo lavoro ho inoltre svolto una parte di studio individuale relativa al block model e alle misconceptions, concetti che sono stati chiave nella stesura delle attività. L’analisi di questi elementi è stata svolta utilizzando il materiale presente in letteratura.