Analisi strategica di una multinazionale : il caso Unilever

Questa tesi di laurea triennale si propone di esplorare la realtà che circonda una impresa multinazionale di beni. Una realtà ben più ampia e travagliata, in quanto un'impresa di tal genere deve sopportare le difficoltà, le minacce che arrivano dai diretti concorrenti ( altre imprese multinazionali ), ma anche dai rivali dei singoli marchi acquistati e custoditi nel portafoglio d'affari. Questo pertanto richiede una più che costante attenzione di tutto l'ambiente circostante, strategie ancor più precise, studiate e dettagliate per poter garantire il successo e la sopravvivenza nel mercato. La tesi in questione pertanto si concentra sull'impresa multinazionale leader, o comunque sulla più conosciuta : Unilever. Dopo una breve introduzione sulla stessa e dopo aver esplicitato gli obiettivi ( sopra riportati ) della tesi, si analizzano inizialmente gli effetti della crisi economico - finanziaria del 2008 su Unilever ( e come le sue strategie sono dovute cambiare per adeguarsi alla situazione ). Poi si passa all'analisi del suo ambiente competitivo, delle opportunità e delle minacce dello stesso; un' analisi come detto molto ampia e vasta, perché ampio e vasto è l'ambiente che circonda Unilever. Successivamente si elencano e spiegano a dovere i suoi vantaggi competitivi, che la distinguono dai concorrenti, veri punti di forza su cui l'impresa conta, ha contato e conterà in futuro. Infine, attraverso un excursus della sua storia ( dal momento della nascita ai giorni nostri ), si esplicitano gli obiettivi dell'impresa e si analizza il loro cambiamento nel tempo ( ed il conseguente mutamento delle decisioni strategiche ). Il tutto per un totale di 15 pagine, in cui tali punti vengono elaborati a dovere. Personalmente ho deciso di studiare ed approfondire questo argomento perché molto interessante e capace di catturare l'attenzione di chiunque si trovi di fronte al testo. E' un argomento che lo studente di economia in generale troverebbe curioso da leggere e conoscere.