Didattica metacognitiva e studio efficace per alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento: analisi di un contesto nella scuola primaria.

L'obiettivo della Tesi è quello di creare una rete di collaborazioni sul territorio fra famiglie, insegnanti, operatori sanitari e risorse disponibili, nell'ottica di contribuire allo sviluppo globale e all'autonomia scolastica dei bambini con DSA. Lo scopo del lavoro è finalizzato alla realizzazione di un ambiente scolastico aperto al confronto con le realtà extrascolastiche, al fine di costruire alleanze significative, per migliorare la qualità dell'apprendimento. Dunque è esposto un progetto all'interno della Scuola Primaria.