The thesis turns to the analysis of the banking markets in relation to the university target, emphasizing the interactions emerged in recent decades between these two economic entities. It is then taken to analysis four bank instruments aimed at the university target but distinguished between employed students and unemployed students. This analysis is carried out in terms of regional and national level, that is, taking into account the four major Italian banks and four of the largest banks in the Piedmont region. Finally, it is proposed a tool original bank that fully meets all requirements of the university target.
La tesi volge all'analisi dei mercati bancari in relazione al target universitario, sottolineando le interazioni nate negli ultimi decenni tra i due soggetti economici. Successivamente vengono presi in analisi quattro strumenti bancari rivolti al target universitario ma distinto tra studenti occupati e inoccupati. Quest'analisi viene svolta sotto il profilo regionale e nazionale, cioè tenendo conto di quattro maggiori banche italiane e quattro tra le maggiori banche piemontesi. Infine viene proposto uno strumento bancario originale che soddisfi appieno tutte le richieste del target universitario.
Strumenti bancari rivolti agli studenti universitari ed elaborazione di un prodotto innovativo e concorrenziale
VARANO, MATTIA
2013/2014
Abstract
La tesi volge all'analisi dei mercati bancari in relazione al target universitario, sottolineando le interazioni nate negli ultimi decenni tra i due soggetti economici. Successivamente vengono presi in analisi quattro strumenti bancari rivolti al target universitario ma distinto tra studenti occupati e inoccupati. Quest'analisi viene svolta sotto il profilo regionale e nazionale, cioè tenendo conto di quattro maggiori banche italiane e quattro tra le maggiori banche piemontesi. Infine viene proposto uno strumento bancario originale che soddisfi appieno tutte le richieste del target universitario.File | Dimensione | Formato | |
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https://hdl.handle.net/20.500.14240/131165