I compiti a casa. Pratiche e percezioni dei docentidella scuola primaria

La pratica didattica dei compiti a casa è un tema di dibattito negli ultimi anni, in particolare all’interno dell’opinione pubblica; ne sono un esempio il movimento Basta compiti! fondato dal dirigente scolastico Maurizio Parodi , gli articoli su periodici e siti specializzati e i numerosi libri pubblicati al riguardo. Al livello internazionale, dalla fine del XX secolo la ricerca sui compiti alterna voci favorevoli e voci contrarie, mentre gli effetti di questa pratica didattica sul rendimento degli alunni e sul loro relativo successo scolastico è tutt’ora incerta, a causa delle molteplici variabili in gioco. A partire dai principali contributi della ricerca internazionale, vengono esaminate le caratteristiche dei compiti, il loro impatto sul rendimento scolastico, anche dal punto di vista dell’Evidence Based Education. Attraverso un questionario, vengono indagate le pratiche e le percezioni di insegnanti di scuola primaria della zona di Cuneo circa i compiti per casa.