Formazione professionale e pari opportunità: una ricerca qualitativa nel contesto torinese

La tesi è volta ad indagare il valore dei processi di formazione per lo sviluppo e la promozione delle pari opportunità. A partire da un'analisi generale della "vita liquida" all'interno della società attuale, si sono approfondite le tematiche legate al contesto quotidiano di uomini e donne: in particolare, la globalizzazione, la ricerca di identità, il consumismo e la flessibilità del lavoro. Si è poi andato a sviscerare il tema della formazione, individuando i bisogni che la legittimano e la rendono necessaria per un pieno sviluppo nell'arco della vita di ciascuno. In ultimo, sono stati presentati dati relativi ai risultati di una ricerca qualitativa che ha coinvolto donne inserite, a più livelli, nei contesti di formazione.