Interrogare la scuola: gli archivi scolastici come fonte storica

In this thesis we wanted to show how the school record may be relevant as a historical source. After a brief introduction on the history of the school by the Unità d'Italia to Present Days, has analyzed the state of conservation of archives that have long been underestimated. Subsequently, we have listed the reforms to improve the protection of this cultural asset. In conclusion, it is brought by way of example, a deepening of a register and some school magazines magistral.

Nel presente elaborato di tesi si è voluto dimostrare come gli archivi scolastici possano essere rilevanti come fonte storica. Dopo una breve introduzione sulla storia della scuola elementare dall'Unità ad oggi, si è analizzato lo stato di conservazione degli archivi che per lungo tempo sono stati sottovalutati. Si elencano in seguito le riforme attuate al fine di migliorare la tutela di questo bene culturale. In conclusione si è portato a titolo di esempio, un approfondimento su un registro scolastico e alcune riviste magistrali.