In questo elaborato, e prima ancora nell'esperienza pratica, si è cercato di applicare il pensiero di Viktor Frankl ad un percorso didattico ben strutturato. Il percorso in questione mira all'educazione morale e alla convivenza civile nella scuola dell'infanzia, con un'attenzione particolare ai bambini che vivono profondi e frequenti disagi in famiglia.
Educare alla moralità nella scuola dell'infanzia. Il pensiero di Viktor Frankl applicato ad un percorso didattico di educazione morale.
SCHILIRO', CHIARA
2010/2011
Abstract
In questo elaborato, e prima ancora nell'esperienza pratica, si è cercato di applicare il pensiero di Viktor Frankl ad un percorso didattico ben strutturato. Il percorso in questione mira all'educazione morale e alla convivenza civile nella scuola dell'infanzia, con un'attenzione particolare ai bambini che vivono profondi e frequenti disagi in famiglia.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14240/114922