La presente ricerca si propone di esplorare il panorama in evoluzione delle competenze nel campo della psicologia e della psicoterapia. Utilizzando un approccio multidimensionale, lo studio cerca di capire come gli psicologi e gli psicoterapeuti percepiscono le loro competenze terapeutiche nelle varie fasi del loro percorso professionale. La ricerca si è concentrata su dimensioni chiave quali la valutazione diagnostica, le considerazioni cliniche e culturali, la relazione terapeutica, le linee guida etiche e il processo terapeutico complessivo. Utilizzando un questionario convalidato progettato per misurare la percezione delle competenze cliniche di base, lo studio mira a fornire una visione completa dello sviluppo delle competenze nel settore. Il questionario è stato somministrato online a un campione eterogeneo di psicologi e psicoterapeuti italiani, da professionisti appena qualificati a esperti di consolidata esperienza. Come atteso, i risultati hanno offerto indicazioni preziose sull'adeguatezza degli attuali programmi di formazione e sulla traiettoria dello sviluppo delle competenze in psicologia e psicoterapia.

Percezioni delle competenze terapeutiche di base in ambito psicologico: uno studio empirico

ORRÚ, CHIARA
2023/2024

Abstract

La presente ricerca si propone di esplorare il panorama in evoluzione delle competenze nel campo della psicologia e della psicoterapia. Utilizzando un approccio multidimensionale, lo studio cerca di capire come gli psicologi e gli psicoterapeuti percepiscono le loro competenze terapeutiche nelle varie fasi del loro percorso professionale. La ricerca si è concentrata su dimensioni chiave quali la valutazione diagnostica, le considerazioni cliniche e culturali, la relazione terapeutica, le linee guida etiche e il processo terapeutico complessivo. Utilizzando un questionario convalidato progettato per misurare la percezione delle competenze cliniche di base, lo studio mira a fornire una visione completa dello sviluppo delle competenze nel settore. Il questionario è stato somministrato online a un campione eterogeneo di psicologi e psicoterapeuti italiani, da professionisti appena qualificati a esperti di consolidata esperienza. Come atteso, i risultati hanno offerto indicazioni preziose sull'adeguatezza degli attuali programmi di formazione e sulla traiettoria dello sviluppo delle competenze in psicologia e psicoterapia.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14240/113895