LE RELAZIONI INTERPERSONALI DEI BAMBINI, E L'AMICIZIA IN MODO PARTICOLARE SONO UN OGGETTO DI STUDIO SFACCETTATO.L'AMICIZIA QUALIFICA POSITIVAMENTE I RAPPORTI CON I PARI, FORNISCE BENEFICI SUL PIANO DELLO SVILUPPO SOCIALE E COGNITIVO E AGISCE COME SOSTEGNO PSICOLOGICO. LO STUDIO PER SCOPRIRE LE CONCEZIONI DEL BAMBINO SULL'AMICIZIA E' STATO CONDOTTO CON UNO STRUMENTO GRAFICO, IL DISEGNO.LE RAPPRESENTAZIONI GRAFICO-PITTORICHE SONO STATE ESAMINTE IN BASE A QUATTRO PARAMETRI:sOMIGLIANZA, VALORE, COESIONE E DISTANZIAMENTO, CON PARTICOLARE ATTENZIONE E QUESTI ULTIMI DUE INDICI.
AUTONOMIA E DIPENDENZA TRA BAMBINI NELLE RELAZIONI AMICALI.UNO STUDIO ESPLORATIVO.
APUZZO, IDA FRANCESCA
2009/2010
Abstract
LE RELAZIONI INTERPERSONALI DEI BAMBINI, E L'AMICIZIA IN MODO PARTICOLARE SONO UN OGGETTO DI STUDIO SFACCETTATO.L'AMICIZIA QUALIFICA POSITIVAMENTE I RAPPORTI CON I PARI, FORNISCE BENEFICI SUL PIANO DELLO SVILUPPO SOCIALE E COGNITIVO E AGISCE COME SOSTEGNO PSICOLOGICO. LO STUDIO PER SCOPRIRE LE CONCEZIONI DEL BAMBINO SULL'AMICIZIA E' STATO CONDOTTO CON UNO STRUMENTO GRAFICO, IL DISEGNO.LE RAPPRESENTAZIONI GRAFICO-PITTORICHE SONO STATE ESAMINTE IN BASE A QUATTRO PARAMETRI:sOMIGLIANZA, VALORE, COESIONE E DISTANZIAMENTO, CON PARTICOLARE ATTENZIONE E QUESTI ULTIMI DUE INDICI.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14240/112672