The object of this paper is an analysis of the communication styles of some teachers of mathematics in the context of primary school and a review of the impact it has had on their students.
L'oggetto di questa trattazione è un'analisi degli stili di comunicazione di alcune insegnanti di matematica nel contesto della scuola primaria e un esame dell'impatto che esso ha avuto sui loro alunni.
La teoria della 'embodied cognition' e l'insegnamento in matematica: uno studio riguardante l'impatto delle scelte comunicative dell'insegnante sugli allievi
DAL TOE', TATIANA
2010/2011
Abstract
L'oggetto di questa trattazione è un'analisi degli stili di comunicazione di alcune insegnanti di matematica nel contesto della scuola primaria e un esame dell'impatto che esso ha avuto sui loro alunni.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14240/111857