“I disturbi dello spettro autistico e la conoscenza degli educatori nei servizi per la prima infanzia.”

L'elaborato si propone di esporre un quadro generale di cosa sia il disturbo dello spettro autistico; successivamente viene trattato il tema dell’incremento di casi di autismo negli anni dovuto a numerosi fattori, tra cui la genetica, l’evoluzione dei criteri diagnostici e una maggiore consapevolezza e conoscenza della popolazione. Viene fatta una veloce panoramica su quelli che possono essere considerati i segni per riconoscere le prime manifestazioni della neurodivergenza e i tre diversi livelli di classificazione basata sulla gravità dei sintomi per cui si stabilisce se sia necessario un supporto e di quale intensità. L’obiettivo finale della ricerca era avere una panoramica della formazione dei professionisti che lavorano nella fascia d’età 0-3, molto utile per valutare la possibilità di somministrare strumenti di screening precoce ai fini di giungere alla diagnosi nel minor tempo possibile.