La tesi tratta la questione delle domande nell'esame incrociato, partendo da un'analisi generelale del principio del contraddittorio e dei suoi corollari, per giungere poi alla normativa che regola le domande durante l'istruttoria. In ultima battutta viene trattato l'argomento della memoria e dei falsi ricordi ponendo una particolare attenzione alle scoperte neuroscientifiche e alle nuove tecniche di interrogazione studiate dalla psicologia cognitiva.
Domande ammesse e domande negate nell'esame incrociato
FIORE, EDOARDO CARLO
2022/2023
Abstract
La tesi tratta la questione delle domande nell'esame incrociato, partendo da un'analisi generelale del principio del contraddittorio e dei suoi corollari, per giungere poi alla normativa che regola le domande durante l'istruttoria. In ultima battutta viene trattato l'argomento della memoria e dei falsi ricordi ponendo una particolare attenzione alle scoperte neuroscientifiche e alle nuove tecniche di interrogazione studiate dalla psicologia cognitiva.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14240/106791