In questa tesi mi sono occupato dell'introduzione alla programmazione a degli alunni delle scuole medie utilizzando la robotica educativa. In particolare, sono stati proposti esercizi in cui si trattavano i concetti base della programmazione, utilizzando un linguaggio di programmazione a blocchi e dei robot programmabili. Vengono inoltre introdotti i concetti di misconceptions e block model, elencate le misconceptions più comuni che possono occorrere tra gli studenti e stilato una serie di esercizi per risolverle.
Introduzione alla programmazione per studenti delle scuole secondarie
RUCCELLA, PAOLO
2021/2022
Abstract
In questa tesi mi sono occupato dell'introduzione alla programmazione a degli alunni delle scuole medie utilizzando la robotica educativa. In particolare, sono stati proposti esercizi in cui si trattavano i concetti base della programmazione, utilizzando un linguaggio di programmazione a blocchi e dei robot programmabili. Vengono inoltre introdotti i concetti di misconceptions e block model, elencate le misconceptions più comuni che possono occorrere tra gli studenti e stilato una serie di esercizi per risolverle.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14240/104606