Le diseguaglianze di genere sono in problema sistemico e continuo, le dinamiche in diversi paesi relativi a l'educazione hanno un ruolo nella persistenza di queste disuguaglianze.
Il ruolo delle strutture e delle dinamiche dei sistemi di istruzione superiore sulle disuguaglianze di genere nella conoscenza e nell'innovazione: un confronto tra Francia e Inghilterra
BORJA BERMEO, ANDREA ISABEL
2018/2019
Abstract
Le diseguaglianze di genere sono in problema sistemico e continuo, le dinamiche in diversi paesi relativi a l'educazione hanno un ruolo nella persistenza di queste disuguaglianze.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14240/100748